【我身边的好老师】学生的事都不是小事
——专访优秀教育管理工作者史锦荣
专访史锦荣老师不容易，因为她一直忙着处理学生的事情，一个下午送了两个学生去医院，然后马不停蹄地赶回来参加新生心理普查会。在辅导员的岗位上，史锦荣已经坚持了16年，她用自己的青春与爱陪伴着一届届学生成长、毕业。
史锦荣一再说：“我真的很平凡，关心学生是我的本职工作。”的确，史锦荣把关心学生这项工作做到了极致，她有每个学生的联系方式和社交媒体账号，每天关注他们的思想动态，不定期与他们交流沟通，为他们排忧解惑。她与学生有一个约定：如果有紧急重要的事情，发了消息五分钟之内没有回复，一定要直接打电话，不要担心会给她带来麻烦，学生的事都不是小事。对于这种方式是否会加大她的工作量，她认为这是辅导员工作的一部分，了解学生的思想动态十分有必要，出现紧急事件才不会被动。
史锦荣（中）在学生宿舍
多年的辅导员工作，让史锦荣不断总结不断提升，她将学生工作凝练为“四到位”教育，即安全教育人人到位、学生有困难时第一时间了解到位、遇到突发事件第一时间现场到位、每周至少一次寝室走访到位。“四到位”不仅能有效开展学生安全教育，保障学生安全，还能通过面对面的交流加深师生间信任感，了解他们的真实想法。说来容易做来难，做到这“四个到位”需要投入巨大的心力，史锦荣不觉得苦，更不嫌麻烦，学生事务庞杂琐碎，但只要用心、用情就能做好。
毕业生就业问题是辅导员工作中难啃的骨头，但史锦荣带领的2014级学生首次就业率达97%，创政治与历史学院就业率新高。史锦荣认为所有的事不外乎“用心”二字，办法都是人想出来的，就业问题关系到学生日后的发展，一定要用心做好。她以党支部工作为抓手，设立党员小组长，一个党员负责班级内的几个同学，每周及时反映情况给辅导员，保证学生安全就业、安全学习。为了帮助毕业生们，史锦荣更是成了“超人”。2014级一名考研学生在备考过程中到了倦怠期，无意中向史锦荣透露早上不想起床，于是史锦荣每天早上六点按时打电话提醒，持续了较长一段时间。在她的鼓励下，学生以良好的状态备考，最终考取了硕士研究生。
史锦荣（前排左三）带领学生开展党支部活动
把平凡的事情做到极致就是不平凡，这位乐于奉献、把学生当做自己孩子的辅导员，就在平凡的岗位上绽放出绚烂的光芒。史锦荣的用心与负责让学生非常敬佩，学生们亲切的称她“史妈妈”。谈到这个称呼，史锦荣感触很深，“具体什么时候从‘姐姐’变成了‘妈妈’，我也记不清了，这个变化我是很欣喜的。我的女儿叫妈妈是出于血缘关系和亲情，但是学生们叫我一声‘妈妈’，这代表着他们对我的信任，愿意亲近我。“史锦荣如是说。
师生之间的情谊让史锦荣感到非常暖心，她觉得自己真的就像是他们的妈妈一样。“自己的学生毕业了，就像是嫁女儿或者是儿子远行出去了，对这个家、对妈妈还有感情，对学校还有牵挂，我很喜欢这种师生情的延续。”她笑着向记者讲道。很多毕业生在毕业之前都会送给她一些小东西，有寝室所有同学一起熬夜亲手缝制的花束，也有云南少数民族的同学为她做的鞋子，礼物的价格都不是很贵，但是却代表了他们的心意，想要“妈妈”永远记得他们。
史锦荣（右二）与学生在重庆市五运会彩排现场
谈到辅导员的工作，史锦荣有很深刻的理解。学生们刚进校时都很迷茫，对于整个环境都很陌生，作为辅导员，要做好“领航员”带领他们走出迷茫，树立自己的人生目标。学生在每个阶段都会有不同的变化，要帮助他们一直蓬勃向上地发展，和他们共同进步。对于不同民族、不同性格、不同人生规划的学生，辅导员要采用不同的方式，在安全上引导、思想上指导、学业上辅导，与学生建立良好的信任关系，了解学生内心的真实想法，帮助他们在大学里更好的成长。要把每个学生视为自己的孩子，不能只关注特别优秀或者特别差的学生，中间默默无闻的学生也要关注，多关心他们、鼓励他们，他们就能更优秀。
蓬勃生长的长江师范学院，凝聚了无数像史锦荣一样的基层工作者的心血，他们的付出与坚持为应用型高水平师范大学的建设添砖加瓦。
（记者：肖茂云/文）