近日，重庆市教育委员会公布了中小学教师队伍建设优秀工作案例名单，我校报送的案例《以师为师、师从师出培养扎根地方的基础教育“良师”》成功入选。
此次评选活动旨在贯彻落实全国、全市教育大会精神，全面落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，总结推广重庆市中小学教师队伍建设工作中形成的典型经验，全面推进教师队伍强基培优行动，进一步提升中小学教师队伍建设工作质量，共评选出了39个优秀工作案例，涵盖师德师风长效机制建设、中小学教师培养、中小学教师培训、数字素养提升、教育人才帮扶援藏等重点工作。
我校坚持“治学促乡”的社会服务理念，坚守“师范性、应用型、地方性、开放性”办学定位，一直以服务区县教育高质量发展为己任，秉持“以师为师，师从师出”教师教育理念，教师教育改革的阶段性成果连续三届获得重庆市教学成果奖。学校主动将教师教育新使命和教育家精神涵养融入教师教育中，创新开展英模教育，讲好英模人物故事、用好英模教育资源，涵养师范生教育家精神；浸润乡村教育情怀，建立乡村教育研究与培训平台、开发乡土资源培养师范生的乡村性，培养师范生乡村特质；勇担基础教育提质责任，实施“新师范”建设行动计划、构建“UGSS”教师教育共同体，优化师范生培养路径，基本形成教师教育的大平台和大资源格局。师范专业毕业生成为地方基础教育发展的“主力军”， 教师教育改革成果的影响力逐步扩大，培养了一批扎根地方的基础教育良师，被誉为“山区教育子弟兵的摇篮”。
（来源：记者 卢俊 | 审核：向从武 | 编审：卢俊）